一、活动信息
日期：2024年12月12日
地点：中国科技馆
主题：科技成果科普化的机制与路径
目标：开展科技成果科普化的方向、机制、路径、模式等
此次沙龙以“科技成果科普化的机制与路径”为主题，邀请天文、航空、物理等领域的一线科学家，以及科技传播、科技管理、技术交易等领域的专家共10位。专家们基于当前科普工作新格局，共同探讨在新一轮科技革命和产业变革突飞猛进的当下，锚定2035年建成科技强国的战略目标，科技馆开展科技成果科普化的方向、机制、路径、模式等。与会专家均表示，期待在中国科技馆的引领下，搭建科研、科技与科普之间的桥梁，探索建立长效合作机制，强化交流合作和资源共建共享，面向科技前沿，加强优质科普资源创作和供给。
二、专家信息及观点
胡红亮：科技成果科普化在当下是具有挑战的，需要有科技馆这样的机构，建立平台和相关机制来推动实施。
中国科学技术信息研究所党委委员，科学技术文献出版社社长
从平台建设和资源内容的角度，探讨了科技成果科普化的现状和必要性，分享了对于科技馆开展科技成果科普化工作的思考。
1.科技成果科普化服务着公民科学素质的提升，公众自身十分关注，对于科技成果展示具有很高热情。当下亟需优质科普资源和科普内容，其中一些重要内容还关乎人民生命健康。
2.中国的科技成果转化在目前仍相对困难，虽然投入大量精力建库，但由于知名度和使用度不高，实际成果转化收效有待提高。
3.对较为高精尖的科技成果，尤其需要搭建中间平台、健全转化机制，推动科技成果科普转化，让一线人员了解和参与。科技馆可以搭建并成为这样的平台；科技经纪人和科技特派员等相关专业人员在一定程度上承担着成果转移和科普化的角色，可将此类人才纳入到科普转化队伍中。
4.科技馆进行科技成果转化需要三个要素：一是搭建线上和线下平台，成为沟通和服务的场地；二是汇聚权威准确的科技内容，从而使得内容实现从高深到大众的转化；三是运用AI技术在底层加持，以科技大模型支撑内容的生产和推广。
于强：科技馆应引导青少年建立正确的人生观、价值观，以正确的价值导向激发其投身科学研究的兴趣。
中国科学院国家空间科学中心研究员，博士生导师
基于多年科普工作的丰富经验，围绕科技工作者科普的动力需求和面临的现实挑战，结合科普转化的成功案例，分析了科技成果转化的重要意义，对科技成果科普化工作提出了建议。
1.科技馆应在实践中探索构建科技成果科普转化的模式，创建科学家深度参与科普的实践平台，畅通科普转化的渠道，提供更多成果转化的机会，吸引更多科技工作者参与其中，搭建促进科技成果普及与社会公众探索科学之间的桥梁，惠及更广泛的公众群体。
2.从科技成果科普转化内容选择的角度，科技馆应展示更多领域的前沿科技科成果，聚焦国内外科技发展的最新动态，引导青少年树立正确的人生观和价值观，以正确的价值导向激发其投身科学研究的兴趣，有助于青少年树立民族自尊心和自信心，形成热爱科学、崇尚科学的社会风尚。
3.科普转化过程中，如何将科研成果与公众需求有效对接，是广大科研工作者面临的重要挑战，这需要发挥科技馆丰富的科普经验，将其转化为公众可以理解和接受的方式。
4.科普形式也需要不断创新，充分发挥科技馆的展览设计优势，依托科普平台的资源优势，采用前沿技术手段提升成果转化的创新性与多样化，使其更具有趣味性，吸引公众参与体验。
5.科技成果科普化需要整合汇聚社会各方力量，发挥各自职能优势，突破科技馆的空间壁垒，携手地方政府、学校、社会组织等多元主体，统筹协调，形成合力，联合开展活动，拓宽科技成果科普化的社会影响力和覆盖范围。
6.依托科技馆“馆校结合”的科普优势，将科普转化的成果带入全国中小学科学课堂，惠及更广泛的群体。一方面，将科普转化成果作为校内知识的拓展和延伸，增强科学课程的实践性，推动科普转化走深走实；另一方面，发挥科技馆科普资源与人才优势，加强中小学科学教育教师培训，助力提升校内科学教师的科学素养。
李菂：依托中国的前沿科技成果打造属于中国科技馆的核心IP。
清华大学教授、FAST首席科学家（原）、国际著名射电天文学家
基于现阶段我国科普工作的现状，从科普工作者和公众角度出发，分析了不同群体的科普经验和需求，分享了国内外科技馆科技成果科普转化的成功案例，对科普教育和科普转化提出了建议。
1.基于我国的科技资源，科技馆应畅通与科技工作者的沟通渠道，汇聚更广泛的科研资源，凝聚更强大的科研力量，依托中国的前沿科技成果打造属于中国科技馆的核心IP，增强IP的独特属性。
2.科技馆应充分发挥自身优势，利用可视化的技术手段表达基础科学概念、内涵和原理。
3.科技馆应集成增效，发挥自身优势，整合科普资源，发挥科普人才力量，创建科学教育培训平台，加强科学教师培训，助力提升中小学科学教师科学素养。
魏红祥：创造条件、营造氛围，让科普从责任、爱好过渡到习惯，进而成为一种生活方式，小步快跑，久久为功。
中国科学院物理研究所研究员，中国物理学会科普工作委员会主任
从科研院所和学会的角度，探讨了科技成果转化的探索和实践，分享了对中国科技馆更好开展科技成果科普化的建议。
1.中国科学院和中国物理学会对高端科技资源科普化已经进行了多年有益的探索，建议科技馆系统进一步加大与大学、科研院所、各级学会的互联互通。
2.要采取实质性的激励措施，鼓励科研机构开放更多的科技资源，吸引科研人员更加积极主动地把一线科研成果转化为优质科普内容。
3.创造条件、营造氛围，让科普从责任、爱好过渡到习惯，进而成为一种生活方式，小步快跑，久久为功。
4.科技馆应探索一种既有活力又有效率的组织方式，将有创意能力、设计能力和制作能力的队伍串联起来，提升科技成果科普转化的效果和效率。
丁岩晓：科技工作者从事科普，可以探索尝试以市场经济的规律和方式，对科技工作者从事科普工作进行正向激励和奖励。
航天彩虹股份有限公司三级业务经理
对科普工作的可持续发展方向进行探讨，提出以市场化运作模式进行科普的设想，激励更多科技工作者投入科普。
1.科技工作者开展科普活动，对科技工作者和受众双方均受益，科普工作者有成就感、获得感，受众可以取得科学知识。
2.目前大部分科技工作者依靠自身热情和兴趣进行科普，然而这种模式可持续性较弱，可从顶层设计角度在课题、基金申请时加入科普相关要求，进一步激励科技工作者从事科普。
3.高端科普资源较为稀缺（如彩虹无人机和风洞等高精尖设备），受限于科研保护性质，对科普受众的承载能力有限。可尝试从高端科普资源切入，尝试用市场经济的手段催化科普业务，保证科普工作的可持续性。
郑卿：科技馆应创造更多科技成果科普转化的机会，构建持续化模式，形成常态化机制。
北京通用人工智能研究院助理院长
从科普转化的成功案例出发，围绕科普转化的模式、路径与机制等，对科技成果科普化具体实践提出了意见和建议。
1.科技馆应搭建科技工作者与公众之间的坚实桥梁，创造更多科技成果科普转化的机会，构建可持续化模式，形成常态化机制，将前沿的科技成果源源不断地传递给青少年，持续推动前沿科技成果的深度科普。
2.科技成果科普化在内容选择上需要保持前沿性与前瞻性，聚焦展示先进理念与前沿技术，在激发青少年探索前沿科学兴趣方面发挥独特作用。
3.前沿科技是一个不断改进和创新的过程，科技馆可以从前沿技术更新迭代的整个过程出发，以宏观的角度呈现科技发展的历程，通过展览形式的新表达给予公众以新的启发。
李楠：借鉴科技成果转化的技术交易过程，实现科普转化，借助文创产品、衍生IP等多样化形式实现落地。
中国技术交易所交易服务部门经理
探讨了如何借鉴科技成果转化，通过完善科普转化链条，包括创作科普IP、科普与文创等产品融合的方式，实现科普转化。
1.《科技成果转化法》中对科技成果的确权定价、转让许可、技术的作价入股等都有明确的规定。整合科普产业，可促进科技工作者的科普积极性，推动科普产业健康自循环。
2.探索公益性与市场产业化结合的科普服务，做好科普工作中公益化与市场化的边界切分。
3.探索科普与文娱产业结合，科技馆牵头实现落地，保证科普渠道的权威性、传播广度和深度，产出包括文创、衍生IP等多种形式的产品，实现科普的授权转化和交易。
张若然：要利用好科技成果转化相关的财政专项、税收优惠等，通过一系列激励政策宣讲，激发市场主体和科研人员的积极性。
北京技术市场协会副秘书长
从技术交易的角度，分享了科技成果转化的政策和相关案例，并提出如何以科技成果转化激励政策助推科技成果科普化的看法。
1.科技成果转化政策和合同登记是科技成果科普化的重要内容，然而许多高校、科研院所、科技企业在进行科技成果转化和签订合同后，对于后续政策不甚了解或了解渠道有限，因此需要加强对激励政策的宣传力度。
2.科技成果转化相关政策涉及到财政专项、税收优惠等，通过一系列激励政策，激发市场主体和科研人员的积极性，鼓励技术创新，可以有效促进科技成果转移转化。
3.技术市场是科技成果转移转化的重要渠道和载体，合同登记的行政确认工作，成为科技成果转化的晴雨表，能够体现国家和地方政策的实施效果。
4.依据《科技成果转化法》和地方的促进科技成果转化相关条例，科研人员可以从科技成果转化净收入中提取一定比例的现金奖励或持有一定股权；技术开发和技术转让可以免征增值税；符合条件的技术转让和技术许可还可以减免所得税；高校、科研机构和转制院所的科研人员得到奖金收入，符合条件的还可以减免个人所得税。因此，加强政策宣讲力度，有效促进成果转化也是科技成果科普化的重要内容。
秦承虎：科技馆与科研院所之间要密切合作，加强顶层设计和人才培养，打造对科技成果对外开放和展示的科普窗口。
中国科学院可持续发展研究局综合业务处处长
从科研院所的角度，分享了对科技成果转化方法和手段的看法，提出了科技成果科普转化路径方面的建议。
1.科技成果科普转化非常重要，能够有效提升社会公众的科学素养。建议科技和科普主管部门进一步加强顶层设计，制定科研项目助推科学普及的相关要求，形成科技创新和科学普及“两翼齐飞”的良性互动。
2.建议科技馆进一步加强对一线科研人员的支撑服务，提供科普工作相关的保障，充分调动一线科研人员的积极性，将科技馆作为他们的科普阵地。
3.科技馆与科研院所等科技创新单位之间要密切合作。例如，科技馆可以与中国科学院的部分研究所一起，共同挖掘可进行科普转化的成果，共同打造对外科普的宣传窗口。
吕金泉：科研到科普的过程也是一个“翻译”的过程，要对青少年从小施以正确的引导，培养对科学的兴趣爱好。
中国科学院国家天文台六级职员
探讨了从科研到科普转化的重要性，要从小培养孩子的科学兴趣和科研爱好。
1.从科研到科普的转化，需要针对不同科普受众群体进行不同程度的“翻译”，将晦涩难懂的专业词语和科学原理解释得通俗易懂，才能被公众理解和接受。
2.对青少年来说，要从小培养爱科学、讲科学、学科学的兴趣，给孩子施以正确的引导。
3.中国科技馆可在馆区开辟一角，开展观测太阳、星象等天文现象的亲子活动，作为科技成果科普转化的尝试。
三、科普新格局下对科技成果科普化的共性认识
在科普新格局下，各位专家从不同角度对科技成果科普化进行了深入探讨，形成了以下共性认识：
开展科技成果科普化具有重要意义。能够满足公众对科学知识的渴望，是提升公民科学素质的关键途径；能引导青少年树立正确价值观，激发其投身科学研究兴趣；有助于推动科技与社会协同发展，加速科技成果推广应用，促进经济发展和社会进步；搭建科研人员和科技工作者与公众之间的桥梁，使科研成果能更好地服务社会，让公众理解科研工作价值，形成全社会支持创新的氛围。
中国的科技成果科普转化仍相对困难。尽管投入精力建库，但知名度和使用度不高，实际收效有待提升。许多科研成果高精尖，将其转化为大众易于理解的科普内容存在挑战，如量子物理等抽象概念的科普转化难度大。
专业科普人才相对匮乏。科技成果科普化需要既懂专业知识又善于科普传播的复合型人才，目前此类人才数量不足，且科技工作者参与科普多依靠自身热情，缺乏持续性激励机制。
在平台建设与资源整合方面，科技馆应搭建沟通和服务的场地，如线上平台可利用互联网优势扩大科普传播范围，线下平台为公众提供亲身体验场所。同时，汇聚权威准确科技内容，运用AI等技术加持内容生产和推广，实现从高深到大众的转化。
在科普内容与形式方面，要与时俱进地创新。一是展示更多领域前沿科技成果，聚焦国内外科技发展最新动态，保持内容前沿性与前瞻性，激发青少年探索科学兴趣；二是创新科普形式，利用可视化技术手段表达基础科学概念等，发挥科技馆展览设计优势，采用前沿技术提升成果转化创新性与趣味性，吸引公众参与体验。
在科普人才队伍建设方面，将科技经纪人和科技特派员等纳入科普转化队伍，在课题、基金申请时加入科普要求，激励科技工作者从事科普。科技馆为科研人员提供科普阵地和相关支撑，调动其积极性。
在政策支持与引导方面，一是要从顶层设计推动，结合国家相关部门科普工作指示，推动科技成果科普转化工作规范化、常态化开展；二是加大对科技成果转化政策和激励措施的宣传力度，如财政专项、税收优惠等政策，使高校、科研院所、科技企业等了解并利用政策促进成果转化和科普化。
在科普服务与行业发展方面，要探索公益性与市场产业化结合的科普服务，做好公益化与市场化边界切分，尝试用市场经济手段催化科普业务，如科普与文娱产业结合，产出文创、衍生IP等产品，实现科普授权转化和交易。
本文来自：中国数字科技馆
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