本展品由展台和多媒体显示屏组成。多媒体显示屏内设置有互动游戏,观众通过点击显示屏参与体验测试。向观众展示人类快速识别和瞬时记忆的这一规律性特点。
知识拓展:认知的规律
早期的探索
自古以来,人类就对探索自身的认知规律充满了兴趣。古希腊亚里士多德的《灵魂论》提出人有五种感官,但是他将人的意识归结为独立于肉体的灵魂,给心理学研究涂上了神秘主义色彩。
此后的岁月中,虽然关于认知规律一直没有形成严谨的学科,但人们对它的探索和利用却从未停止,这些在教育、军事、艺术、魔术,甚至骗术中,都有广泛体现。
心理学的发展
近代,以心理、思维为研究对象的学科建立起来,与认知规律相关的诸多理论应运而生。
19世纪末,弗洛伊德创立精神分析心理学。
20世纪20年代,巴甫洛夫创立条件反射理论。
20世纪30年代,让·皮亚杰创立儿童认知发展理论。
20世纪40年代,马斯洛创立需求层次理论。
与自然科学的会师
伴随着科技进步,特别是解剖学、生理学、神经科学、分子生物学的发展,人们对认知规律的认识深入到物理和化学层面,人类不仅从行为和语言,而且从受体、激素、神经递质去把握认知和思维。
与人工智能的结合
对认知规律的认识,不仅帮助人们解释自身行为,而且使人工智能得以模拟人类功能,推动机器视觉、语音识别、脑电波控制等技术发展。未来,也许还会出现直接接驳神经或转录记忆的机器设备,这将导致机器的崛起还是人类的永生?
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